壹号贝贝童绘.BABY，让手中的绘本动起来！

绘本源于西方，绘本不等于“有画的书”，它是一种独立的图书形式，特别强调文与图的内在关系。儿童绘本，英文称Picture Book，顾名思义就是“画出来的书”。

绘本是孩子的世界，也是孩子最好的阅读启蒙老师。

绘本能带给孩子什么？

增长认知学习

绘本的内容包罗万象，举凡天文、地理、历史、人文、社会、自然、科学等种种常识皆有所描述，对阅历不多，经验有限的孩子而言，它犹如百科全书般，提供各种观察性、思考性与感受性的认知学习经验。

增进语言学习

透过绘本的朗读，孩子从中体会语言之美，并丰富语汇。孩子一旦享受绘本的乐趣，必会不断问问题，不断表达自己心中的想法。

提供生活经验

孩子的生活经验大都局限在周遭的家人与朋友关系间，然而绘本的内容多彩多姿，孩子可以从中体会到不同的生活方式，不同的人事物，甚至人性百态。许多无法直接接触的生活体验，透过绘本的媒介，间接地让孩子了解与体会，无形中开拓视野，丰富生活体验。

艺术的熏陶

绘本大都具备简浅的文字，调和的色彩和精美的印刷，可以陶冶孩子心性，创造视觉效果的艺术品。

绘本这种形式，本身就是一门艺术，绘本不仅是语言的艺术，也是一种绘画等艺术形式的综合体。具有涵养美学。

绘本教你发现“艺术”，发觉“艺术”，发扬“艺术”，从而享受“艺术”。

增进阅读乐趣

朗读绘本给孩子听时，将其语言、情感、思想，毫不保留的传递给孩子，孩子无形中体验阅读的兴趣，自然乐于看书，终生与书为友。

培养创造想象的能力

绘本的文字简明，而插图细腻，因此孩子的想象力与创造力得以自由驰，并进而产生学习迁移的效果，奠定日后探索思考，解决问题的基础。

兴趣是孩子最好的老师，让宝宝的兴趣变成特长，这就是绘本课程要做的。

童绘.BABY—让手中的绘本动起来

每一个美好的童年都应该有一个美丽的童话故事，读一本书、听一个故事，和故事人物一起开启神奇之旅。

童绘.BABY课程是针对2-4岁宝宝的绘本成长课，精选适合孩子成长年龄段的世界优秀绘本，结合科学教育方法，综合培养宝宝早期阅读习惯及语言组织能力，表达能力。

一、在课程表现上

打破传统的讲读式阅读，让手中的绘本动起来。

采用“1+N”的快乐互动课堂模式，1本绘本，N种拓展活动（音乐、绘画、表演、手工、运动等）形式，多元化的体验活动，融知识、科学、艺术于一体，培养孩子阅读、口头表达、想象力、角色体验能力等。

二、在教学方式上

在上课的过程中，通过动态的形式给予视觉上的展示，早教老师上课的过程中，还有声调、表情的变化来传递给孩子情绪和感受的表达，让孩子从画面中，故事中，文字中，语调中去感知到情绪和心理的变化，更好的理解他人的感受，表达自己的感受。

童绘.BABY的授课内容涵括中文绘本、有声立体绘本等。通过这些有趣的、神奇的、富有想象力的绘本给小朋友们构筑了一个色彩斑斓、趣味横生同时又富有指导意义的绘本世界，让小朋友们在绘本世界中学会如何面对困难、如何克服恐惧、如何关爱别人、如何与人相处等等。

让孩子在潜移默化中熏陶，培养出健全而有魅力的品格，搭建好通向社会的舞台。

绘本—是孩子通向世界的桥梁

绘本对孩子的幼儿时期很关键，因为绘本是孩子第一次了解的世界，孩子通过绘本可以得到很多。

专家一致认为：绘本是最适合孩子阅读的图书形式。

儿童心理学的研究认为，孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养成。

虽然那时的孩子不识字，但已经具备了一定的读图能力，和孩子一起看图讲故事。那孩子们从刚开始接触到的就是高水准的图与文，他们将在听故事中品味绘画艺术，将在欣赏图画中认识文字、理解文学。

比起那些一闪而过、只带来一时快感的快餐文化，绘本无疑是一种让眼睛享受、让心灵愉悦、让精神提升的美妙体验。

童绘.BABY课程，让孩子在绘本的艺术表达中，发现故事的美好，培养良好的行为习惯，完善人格，去感知每一个故事的深度意义，为宝宝搭建一座通向未来的舞台。

对宝宝来说它不仅是一堂绘本课，

更是引领宝宝认识这个色彩斑斓世界的桥梁。